Πέμπτη, 21 Σεπτεμβρίου 2017

Για την στέγαση του Ειδικού Επαγγελματικού Γυμνασίου-Λυκείου Καλαμάτας


       Το Ειδικό Επαγγελματικό Γυμνάσιο και Λύκειο, ιδρύθηκε εδώ και ένα χρόνο, ικανοποιώντας το πάγιο αίτημα των γονέων, το οποίο το είχε υιοθετήσει και η Α΄ ΕΛΜΕ Μεσσηνίας, ώστε οι μαθητές με ΕΑ να έχουν την αντίστοιχη δομή που χρειάζονται για να φοιτήσουν.
        Η πάγια τακτική όλων των κυβερνήσεων τα τελευταία χρόνια για να ιδρυθεί ένα σχολείο είναι αν μπορεί αυτό να βρει χώρους και πόρους λειτουργίας, άσχετα από την ανάγκη της δημιουργίας του. Δυστυχώς δε δόθηκε λύση στο ζήτημα της στέγασής του ΕΕΓΛ, παρ’ ότι στην Καλαμάτα υπάρχουν κατάλληλα ελεύθερα κτίρια, αλλά εγκαταστάθηκε προσωρινά στο ΕΕΕΕΚ σε μια αίθουσα 9τμ!!! Το Μάιο το προεδρείο του ΔΣ σε συνάντηση με τον Διευθυντή της ΔΕ Μεσσηνίας διεκδίκησε την οριστική λύση του κτιριακού προβλήματος του σχολείου προτείνοντας και διάφορες λύσεις όπως του πρώην Μουσικού Σχολείου ή του πρώην Ιερατικού. Υπήρξαν τελικά και άλλες προτάσεις όπως η παλιά σχολή Παπαφλέσσα ή ένα κτίριο πρώην νηπιαγωγείου.
       Οι παραπάνω προτάσεις ναυάγησαν από την απροθυμία των φορέων που τα διαχειρίζονται να τα παραχωρήσουν. Έτσι με την έναρξη της σχολικής χρονιάς, προτάθηκε και πάλι ως προσωρινή λύση, από την Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας η συστέγαση στο συγκρότημα 6ο ΓΕΛ – 4ο ΕΠΑΛ μετά από συνεννόηση με τις διευθύνσεις των δυο σχολείων.  Η πρόταση εν μέρει έγινε δεκτή ως προς το χώρο από την Ενιαία Σχολική Επιτροπή Μονάδων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης του Δήμου Καλαμάτας αλλά άλλαξε τις προτεινόμενες αίθουσες.
    Αντί λοιπόν να υιοθετηθεί μια λύση από τον Δήμο, που είχε την συναινέση όλων των εμπλεκομένων , πάρθηκε μια απόφαση, η οποία:
   1) στερείται νομιμότητας γιατί η Σχολική Επιτροπή δεν είναι το όργανο που έχει την αρμοδιότητα για μια τέτοια απόφαση. Αρμόδιο όργανο είναι η Δημοτική Επιτροπή Παιδείας στην οποία μετέχουν και εκπρόσωποι των συλλόγων εργαζομένων. Δημιουργεί δε πολλά ερωτηματικά γιατί δεν συγκλήθηκε το αρμόδιο όργανο; Δεν θέλει ο Δήμος την γνώμη των εργαζομένων;
  2) Δημιουργεί μεγάλη αναστάτωση στους μαθητές, στους γονείς και στους εκπαιδευτικούς του σχολείου υποδοχής διαταράσσοντας το ήρεμο κλίμα της σχολικής μονάδας. Ενώ και το ΕΕΓΛ η λύση αυτή δεν μπορεί να το εξυπηρετήσει τουλάχιστον μέχρι και εάν κτιστεί το κτίριό του, άρα τα παιδιά θα πρέπει σε 2-3 χρόνια να αλλάξουν πάλι τόπο.
  3) Η δε πρόφαση ότι η λύση αυτή είναι πιο συμφέρουσα οικονομικά επειδή δεν χρειάζεται να φτιαχτούν ράμπες κλπ, δεν ευσταθεί γιατί ράμπες και υποδομές ώστε να εξυπηρετούνται άτομα ΑΜΕΑ θα έπρεπε ο Δήμος να έχει φροντίσει να υπάρχουν σε όλα τα σχολεία είτε έχουν είτε δεν έχουν αυτή τη χρονική στιγμή μαθητές ΑΜΕΑ.
Εκτιμούμε ότι στην εκπαιδευτική κοινότητα, οι αποφάσεις δεν πρέπει να επιβάλλονται αλλά να υπάρχει συζήτηση και συναίνεση, ώστε να κατοχυρώνονται τα συμφέροντα όλων των μαθητών, όλων των σχολείων. Απαιτούμε
1.                  Η απόφαση της στέγασης του σχολείου να παρθεί έπειτα από διάλογο και με την εκπαιδευτική κοινότητα.
2.                  Ο Δήμος, και όλοι οι φορείς που έχουν ελεύθερα κτίρια, να αναλάβουν τις ευθύνες τους και να δοθεί οριστική λύση στο πρόβλημα με κτίριο που να καλύπτει τις ανάγκες του Ειδικού Επαγγελματικού Γυμνασίου Λυκείου (θα χρειαστεί σε πλήρη ανάπτυξη το ελάχιστο 8 αίθουσες διδασκαλίες, αίθουσα εκδηλώσεων, γραφείο εκπαιδευτικών και διευθυντή κλπ ενώ ίσως χρειαστεί έως και 16 αίθουσες διδασκαλίας)
3.                  Να δοθούν από την κυβέρνηση επιπλέον κονδύλια για τη λειτουργία του σχολείου.
4.                  Να δρομολογηθούν άμεσα οι διαδικασίες για την κατασκευή κτιρίου για το συγκεκριμένο σχολείο.

      Τέλος πρέπει να επισημάνουμε πως αθλιότητες μερίδας του τύπου σχετικά με τη ρατσιστική συμπεριφορά των εκπαιδευτικών έναντι των μαθητών με ΕΑ είναι ανυπόστατες και απαράδεκτες. Οι εκπαιδευτικοί στη συντριπτική τους πλειοψηφία έχουν αποδείξει πως αντιμετωπίζουν όλα τα παιδιά με τον ίδιο τρόπο και είναι ιδιαίτερα ευαισθητοποιημένοι σε μαθητές και ομάδες με ΕΑ. Άλλωστε το αλληλέγγυο έργο των σχολείων, των συλλόγων εκπαιδευτικών και των μαθητικών κοινοτήτων σε αυτό τον τομέα είναι άξιο μίμησης.

Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ
Ο ΓΕΝΙΚΟΣ ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ



Γεωργιόπουλος Βασίλειος



Κουβάτσης Θεοδόσιος

Παράσταση διαμαρτυρίας 29-9-2017

 Το ΔΣ της Α΄ ΕΛΜΕ Μεσσηνίας συντάσσεται με την πρωτοβουλία των συναδέλφων αναπληρωτών και καλεί τα μέλη της σε παράσταση διαμαρτυρίας στην Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Μεσσηνίας την Παρασκευή 29/09/2017 και ώρα 13:30΄.
Διεκδικούμε:
Κάλυψη όλων των οργανικών κενών με μαζικούς μόνιμους διορισμούς.
Κάλυψη όλων των λειτουργικών κενών με μαζικούς διορισμούς αναπληρωτών σε μια φάση.
Εξίσωση όλων των αδειών με τους μόνιμους.
50% έκπτωση σε όλα τα ΜΜΜ.
Επίδομα στέγασης και θέρμανσης.
Επίδομα ανεργίας για όλη την περίοδο της ανεργίας.  
            Για να μπορέσουν όλοι να παρευρεθούν κηρύσσουμε δύωρη διευκολυντική στάση εργασίας από τις 12:00΄ έως τις 14:00΄ .


Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ
                   Ο ΓΕΝΙΚΟΣ ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ



Γεωργιόπουλος Βασίλειος



Κουβάτσης Θεοδόσιος

Κυριακή, 10 Σεπτεμβρίου 2017

Για την συνάντηση με το Περιφερειακό Διευθυντή Π&Δ Εκπ/σης Πελοποννήσου

 Συναδέλφισσες, συνάδελφοι
Υλοποιώντας την απόφαση του Δ.Σ της Τρίτης 5 Σεπτεμβρίου, αντιπροσωπεία του Δ.Σ συναντήθηκε με τον Περιφερειακό Δ/ντή Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας εκπ/σης την Πέμπτη 7 Σεπτεμβρίου στην Τρίπολη. Σκοπός της συνάντησης ήταν να τεθούν υπόψιν του Δ/ντή οι απόψεις του σωματείου για μια σειρά φλέγοντων ζητημάτων που είναι άμεσης προτεραιότητας και απασχολούν τον κλάδο.
Ø  Τα ολιγομελή τμήματα των ΕΠΑΛ και ιδιαίτερα του εσπερινού ΕΠΑΛ, όπου ζητήσαμε την υποστήριξη για την έγκριση και τη λειτουργία τους
Ø  Το θέμα της επιλογής των επιμορφωτών στην ημερίδα που οργανώθηκε υπο την αιγίδα του ΠΕΚ για τις δημιουργικές εργασίες (πέραν των σχολικών συμβούλων) και τη μη πρόσκληση των συναδέλφων από τα Γυμνάσια και τα ΕΠΑΛ
Ø  Τα ολιγομελή τμήματα των Ομάδων Προσανατολισμού στα ΓΕ.Λ., στα επαρχιακά σχολεία ιδιαίτερα
Ø  Το θέμα της υπεραριθμίας, σχετικά με την εκλογή των υποδ/ντών
Ø  Το ζήτημα της χωροταξικής κατανομής των μαθητών ως προς το σχολείο που θα παρακολουθήσουν.
Η συνάντηση έγινε σε εξαιρετικά εποικοδομητικό κλίμα, καθώς και ακούστηκαν με ενδιαφέρον οι απόψεις μας και δεσμεύσεις δόθηκαν από την πλευρά της Περιφερειακής Δ/σης, ότι στο πλαίσιο της εφαρμογής των νόμων και των εγκυκλίων και θα εγκριθούν τμήματα και θα υπάρξει θετική εισήγηση για τη λειτουργία και άλλων. 
Συνάδελφοι
Αυτό κατά τη γνώμη μας είναι ένα από τα βήματα που χρειάζονται για τη διεκδίκηση των δίκαιων αιτημάτων μας. Το πιο βασικό και ουσιαστικό είναι η συμμετοχή μας στις διαδικασίες του σωματείου

Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ
Ο ΓΕΝΙΚΟΣ ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ



Γεωργιόπουλος Βασίλειος



Κουβάτσης Θεοδόσιος


Για το χρονοδιάγραμμα του υπουργείου Παιδείας σχετικά με τα κενά και τις τοποθετήσεις

          Συναδέλφισσες, συνάδελφοι
          Καλή σχολική χρονιά! Με δύναμη, δημιουργικότητα, υγεία και δυναμικούς αγώνες!
Η νέα σχολική χρονιά φέρνει μαζί της την ελπίδα και την αισιοδοξία, αλλά και την ανάγκη να παλέψουμε για τη ζωή που αξίζει σε εμάς, στις οικογένειές μας, στους μαθητές μας.
Η πραγματικότητα που ζούμε είναι λίγο-πολύ γνωστή.
ΕΝΦΙΑ και κάθε λογής χαράτσια πάνω από το κεφάλι μας, πλειστηριασμοί, μηδενικοί διορισμοί στην Εκπαίδευση, σχέδια για την αναμόρφωση του Λυκείου ("Νέο Λύκειο") σε ακόμα πιο ταξική κατεύθυνση, τμήματα πολυπληθή, σχολεία με ελλιπή χρηματοδότηση, συνεχείς πιέσεις για συμπτύξεις και καταργήσεις τμημάτων, κατηργημένοι Τομείς και Ειδικότητες στα ΕΠΑΛ, αγωνία για εκατοντάδες συναδέλφους (μόνιμους και αναπληρωτές) για το αν και πού θα εργαστούν φέτος (και σε πόσα σχολεία).
Σε αυτό το αντιλαϊκό και αντιεκπαιδευτικό πλαίσιο, έρχεται για μια ακόμα φορά η κυβέρνηση και με το "Χρονοδιάγραμμα εργασιών για την ομαλή έναρξη της σχολικής χρονιάς" και:
ü Καλεί τους Συλλόγους Διδασκόντων να αποστείλουν κενά την πρώτη μέρα λειτουργίας των σχολείων, χωρίς να είναι πλήρως γνωστά τα τμήματα στα σχολεία, χωρίς να έχουν ολοκληρωθεί οι εγγραφές (π.χ. απόφοιτοι που επιθυμούν νέα ειδικότητα από ΕΠΑΛ, μεταγραφές), όταν έγιναν αποσπάσεις συναδέλφων πριν λίγες ημέρες (και αυτές με το σταγονόμετρο εγκλωβίζοντας για μια ακόμα χρονιά συναδέλφους μακριά από τις οικογένειες τους)!
ü Προβλέπει ολοκλήρωση των τοποθετήσεων στις 8/9 (!), γεγονός που καθιστά απαγορευτική την τήρηση των Π.Δ. 50/96 και 100/97 και τον σεβασμό των εργασιακών μας δικαιωμάτων.
Επαναλαμβάνεται το γνωστό σκηνικό, με τοποθετήσεις-εξπρές, για να στηριχτεί το επικοινωνιακό παραμύθι της κυβέρνησης του 3ου και του 4ου Μνημονίου, πως "όλα λειτουργούν κανονικά και όλα είναι στη θέση τους".
Θυμίζουμε επίσης ότι το Υπουργείο πήρε πέρσι νέα μέτρα για τον περιορισμό των τμημάτων (αύξηση του αριθμού των μαθητών με μαθησιακές δυσκολίες ανά τμήμα, Υ.Α. για Β' Ξένη Γλώσσα, καταργήσεις Ειδικοτήτων και Τομέων στα ΕΠΑΛ, ηλεκτρονικές εγγραφές κ.α.), γεγονός που επιβαρύνει αφάνταστα την εκπαιδευτική διαδικασία και τους μαθητές.
Το Νέο Σχολείο που ετοιμάζουν με βάση τις κατευθύνσεις της Ε.Ε, του ΔΝΤ, του ΣΕΒ και του 3ου Μνημονίου απαιτεί εκπαιδευτικούς χωρίς συγκροτημένα δικαιώματα, αύξηση της κινητικότητας (βλέπε 4ο Μνημόνιο), με ελαστικές εργασιακές σχέσεις.
Η ΕΛΜΕ, ο κλάδος μας δεν μπορούμε να δεχτούμε ως τετελεσμένα όλα τα παραπάνω!
Τις συμπτύξεις, τα 27αρια-28αρια τμήματα, το κλείσιμο τμημάτων στα ΕΠΑΛ!
Για τη διαδικασία του υπολογισμού των κενών είναι απαραίτητο να υπάρξει ένα εύλογο χρονικό διάστημα ορισμένων ημερών, ώστε να οριστικοποιηθούν τα τμήματα, να εκλεγούν οι νέοι υποδιευθυντές και οι συνάδελφοι στα σχολεία να έχουν μια πιο ξεκάθαρη εικόνα. Η περσινή εμπειρία, με τα κενά-"παρωδία", που άλλαζαν σχεδόν κάθε ημέρα, δημιούργησε ένα άνευ προηγουμένου αλαλούμ στα σχολεία, με συναδέλφους που τη μία ημέρα έρχονταν και την άλλη έφευγαν.
Απαιτούμε από τη ΔΙΔΕ να τηρήσει το Π.Δ. 50, δηλαδή οι τοποθετήσεις να γίνουν ανά κατηγορία, με εύλογο χρόνο για να πραγματοποιηθούν οι αιτήσεις και να εξεταστούν οι ενστάσεις.
Η εργασιακή ασφάλεια, η εργασιακή σταθερότητα, η διαφάνεια στις τοποθετήσεις και στις μετακινήσεις δεν είναι καθόλου γραφειοκρατικού χαρακτήρα ζήτημα. Ο εκπαιδευτικός είναι βασικός συντελεστής της δημόσιας εκπαίδευσης και η εργασιακή του ανασφάλεια και ομηρία, η ελαστικοποίηση και γενικά τα εργασιακά του προβλήματα είναι και ΠΡΟΒΛΗΜΑ όλης της δημόσιας εκπαίδευσης, καθώς έχει επιπτώσεις στην εκπαιδευτική (παιδαγωγική και διδακτική) διαδικασία, δηλαδή στους μαθητές για τους οποίους υποκριτικά κόπτεται ο Υπουργός.
Αν πραγματικά ήθελαν την άμεση στελέχωση των σχολείων αυτό μπορούσε να γίνει με μόνιμους διορισμούς, καθώς και με την έγκαιρη ολοκλήρωση όλων των υπηρεσιακών μεταβολών.
Να καλυφθούν άμεσα τα κενά με προσλήψεις μόνιμων εκπαιδευτικών!

Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ
Ο ΓΕΝΙΚΟΣ ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ



Γεωργιόπουλος Βασίλειος



Κουβάτσης Θεοδόσιος


Επιλογή επιμορφωτών

             Συναδέλφισσες, συνάδελφοι
Καλή σχολική χρονιά με υγεία, δημιουργικότητα και αγωνιστική διάθεση.
Μια νέα σχολική χρονιά ξεκίνησε και με το καλημέρα γίναμε μάρτυρες πρακτικών που δεν συνάδουν με την αξιοκρατία και την ισότητα.
Στην πρόσφατη επιμόρφωση που έγινε στους εκπαιδευτικούς με οργανική σε Λύκειο για τις δημιουργικές εργασίες, εκτός από τους σχολικούς συμβούλους υπήρξαν (ευτυχώς λίγοι) και επιμορφωτές, οι οποίοι ούτε γραμμένοι στα μητρώα επιμορφωτών είναι,  ούτε και επιλέχθηκαν για να επιμορφώσουν τους συνάδελφους τους μέσα από πίνακα που καταρτίστηκε μετά από πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος και με ανακοινωθέντα εκ των προτέρων κριτήρια. Όπως και στην συγκρότηση των διευρυμένων ΠΥΣΔΕ τοποθετήθηκαν με ανάθεση ύστερα από απόφαση μονοπρόσωπων οργάνων.
Καταδικάζουμε τις πρακτικές αυτές, που δεν προάγουν αίσθημα ισότητας, δικαιοσύνης και αξιοκρατίας στους εκπαιδευτικούς και καλούμε τους αρμόδιους στο μέλλον να μην τις επαναλάβουν.

Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ
Ο ΓΕΝΙΚΟΣ ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ



Γεωργιόπουλος Βασίλειος



Κουβάτσης Θεοδόσιος


Τετάρτη, 12 Ιουλίου 2017

Ψήφισμα συμπαράστασης στη διωκόμενη συναδέλφισσα Καφίδα

           Το ΔΣ της Α΄ ΕΛΜΕ Μεσσηνίας τάσσεται αλληλέγγυο προς την συναδέλφισσα Καφίδα Γεωργία (μοναχή Φεβρωνία) και συνυπογράφει το κοινό ψήφισμα των ΕΛΜΕ Στερεάς Ελλάδος (Ευρυτανίας, Φωκίδας, Φθιώτιδας και Ευβοίας) καταδικάζοντας αφενός τις απαράδεκτες μεθοδεύσεις του ΔΔΕ Ευρυτανίας που οδήγησαν στη δίωξη της συναδέλφισσας Καφίδα και αφετέρου την κατάπτυστη απόφαση του ΑΠΥΣΔΕ Στερεάς Ελλάδος, που με οριακή πλειοψηφία 3-2 (μειοψηφούντων των αιρετών) καταδίκασε και καθαίρεσε από τη θέση της την διευθύντρια του ΕΠΑΛ Φραγκίστας Καφίδα Γεωργία.
            Καλούμε το Υπουργείο να δώσει εντολή για αναψηλάφηση της υπόθεσης και το ΑΠΥΣΔΕ Στερεάς Ελλάδος προχωρήσει στην δικαίωση (αθώωση και επαναφορά) της συναδέλφισσας.



Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ
Ο ΓΕΝΙΚΟΣ ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ



Γεωργιόπουλος Βασίλειος



Κουβάτσης Θεοδόσιος

ΚΟΙΝΗ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ – ΚΑΤΑΓΓΕΛΙΑ ΤΩΝ ΕΛΜΕ ΣΤΕΡΕΑΣ ΕΛΛΑΔΑΣ για την καθαίρεση της διευθύντριας του ΕΠΑΛ Φραγκίστας

ΚΟΙΝΗ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΤΩΝ ΕΛΜΕ ΣΤΕΡΕΑΣ ΕΛΛΑΔΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΘΑΙΡΕΣΗ ΤΗΣ ΔΝΤΡΙΑΣ ΤΟΥ ΕΠΑΛ ΦΡΑΓΚΙΣΤΑΣ by GergiopoulosVas on Scribd